基于PBL的小学科学教学模式构建与实践

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研究基于对PBL教学模式内涵的分析,比较了PBL教学模式与传统实验教学模式之间的差异,并在此基础上进一步运用PBL教学模式设计了"摆的研究"实验并进行了实践,结果发现小学生在PBL教学模式中更愿意参与实验教学,对于激发学生的学习兴趣与科学灵感具有重要帮助。
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