建设和谐、有序的小学班集体策略研究

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良好的班集体有利于学生健康成长。在小学教师中,班主任作为一个班集体的管理者和组织者,是建设和谐、有序班集体的灵魂人物。一名合格的班主任首先必须具备良好的班级管理能力,如何培养和谐氛围的班集体,充分发挥集体教育的重要价值是每一个班主任应该认真思考的问题。作者认为可以从提高自身素质、提高责任心和创新工作方法等方面努力尝试,为学生的健康成长营造良好的班集体环境。
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