【摘 要】
:
“三全育人”是职业院校提高人才培养质量,全面落实“立德树人”根本任务的重要举措。在当前全面推进职业教育高质量发展的关键阶段,职业院校“三全育人”实践存在着协同性不足、耦合性不强、实效性欠佳等现实困境。在马克思主义人的全面发展理论、系统论、协同论三大理论支持下,从导入需求期望、发挥系统集成、提升协同效用等方面采取措施,优化职业院校“三全育人”质量提升的实践路径。
【基金项目】
:
2019年度教育部人文社会科学基金项目“网络参与视野下高校大学生思想政治教育获得感研究”(19JDSZ3005),主持人:程玉莲; 2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“高校毕业生农村就业现状及促进机制的实证研究”(2020KY29004),主持人:余钦;
论文部分内容阅读
“三全育人”是职业院校提高人才培养质量,全面落实“立德树人”根本任务的重要举措。在当前全面推进职业教育高质量发展的关键阶段,职业院校“三全育人”实践存在着协同性不足、耦合性不强、实效性欠佳等现实困境。在马克思主义人的全面发展理论、系统论、协同论三大理论支持下,从导入需求期望、发挥系统集成、提升协同效用等方面采取措施,优化职业院校“三全育人”质量提升的实践路径。
其他文献
青年强,则国家强。青年大学生是实现中华民族伟大复兴中国梦的中坚力量,而大学生职业价值观则是实现中华民族伟大复兴中国梦的坚实基础,作为新时代的大学生理应担负起民族复兴的重任和国家的未来。但现今不少大学生因职业价值观滞后或者偏差造成不同程度的就业困境与问题。而高校肩负着培育中国特色社会主义合格建设者和接班人的重要任务,是培育和践行新时代职业价值观的主阵地。因此,本文以大学生职业价值观培育为研究对象,探
在新课改背景下,“教-学-评”一致性教学广受推崇,为教师创新课堂模式提供了思路指引。小学课程中语文学科是学生学习的重点,语文教师要顺应时代的发展创新课堂教学,发挥语文学科的育人优势,认真研读政策要求,反思以往教学的不足,结合学生的实际学情分析“教-学-评”一致性在语文课程中的应用价值,加深对“教-学-评”一致理念的认识和理解,激发学生的学习热情,调整课程模式,带给学生新颖的学习体验。基于此,围绕小
语文学科在小学教育中占据重要位置,教师必须优化教学策略,更新教学理念,提升语文教学效率与质量。作为新课程标准提出的重要创新理念,“教、学、评”的一致性可以弥补传统语文教学中存在的缺陷与不足,还可以提升教学结构的科学性与完整性。本文对“教、学、评一致性”在语文教学中的应用价值进行了简要分析,并提出了相应教学策略。
“教—学—评”一体化教学是指在教学过程中教师的教、学生的学以及对学习结果评价之间达到高度一致。本文将“教—学—评”一体化习作教学分为“厘定要素目标,制定评价量表;遵循学评一体,践行习作教学;立足评价量表,实施习作评价”三个阶段。以“记一次游戏”为例开展实践,做到了全程评价,以评促学;客观评价,可信度高;发挥了评价促学、促教功能。但如何深入探索更加简单易行、可操作性强的评价量表,仍是需要继续研究的方
为科学合理地制订城市道路快速化改造施工时序方案,减小施工改造过程中对周边路网交通出行所造成的影响,研究了基于最优系统弹性的城市道路快速化改造施工时序问题。以路网吸引力作为路网性能的评价指标,构建了路网弹性评价模型,并构建了基于系统弹性最优的城市道路快速化改造施工时序方案决策双层规划模型。上层模型以路网系统弹性最大为优化目标,用于制订城市道路快速化改造施工时序方案,下层模型为固定需求下的系统均衡分配
目的 基于空间位阻化学发光(SPARCAL)技术建立乙肝表面抗原(HBsAg)试剂盒,评估其分析性能并进行临床比较。方法 采用吖啶标记多抗、样本和辣根过氧物酶标记的抗体形成夹心法试剂进行精密性、线性范围及临床相关性比对。结果 建立的HBsAg试剂盒分析内精密性变异4.23%,分析间精密性变异5.7%;在0.01~165 mIU/mL浓度范围内线性参数R达到0.99;与雅培HBsAg试剂盒临床相关性
“三全育人”即全员育人、全过程育人、全方位育人,这一教育理念为新时期高校建立健全育人体系指明了方向与路径,在统筹思政教育力量、促进教育创新发展的过程中均提供了科学指导,体现出巨大的价值。“三全育人”理念下高校开展思政教育工作,始终以促进学生全面发展作为根本目标,在全程育人价值理念的引领下,持续拓展思政教育路径,全方位渗透育人思想,只有这样才能协助高校打造思政教育格局。融媒体时代,高校大学生积极面对
党和国家对高校思想政治教育工作提出了"三全育人"的具体要求。在新媒体时代如何更好实现"三全育人"的目标,需要充分发挥高校校园媒体的宣传鼓动和促进作用。为此,文章从新闻传播学角度出发,结合新媒体时代特征,采用实地调查和理论分析的方法,就高校校园媒体在"三全育人"体系中的功效和路径进行思考和探索,希望能够为提升高校校园媒体"三全育人"功效提供一定路径支持。
在高职院校实施“三全育人”,能够助力院校教育变革的开展和高素质人才的培养。但当前环境下,高职院校实施“三全育人”还存在一系列问题,对学生主体特征把握不深入、育人队伍建设的困境、校园文化及“三全育人”制度建设不完善等。为此,高职院校应致力于全面了解学生主体的需求,提升育人针对性,并从优化育人队伍建设、紧抓校园文化建设及完善育人制度建设等方面入手,为“三全育人”的顺利开展提供正确方向、良好环境及有效保
以美国为首的世界军事大国仍以提升对抗环境下的弹性定位导航授时能力作为发展目标。在系统和技术发展方面,持续推进导航卫星的升级换代和卫星导航新技术的验证,发展卫星导航拒止环境下的其他可替代PNT技术,并探索研究装备技术。在装备部署和运用方面,基于多导航源融合应用进入装备试装和能力验证。