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新课改的重点之一探究性学习:首先,教师要改变教学观念,让学生以自己的生活体验去体会历史,注重理论联系实际,让学生成为教学的主体,使之在于主动积极地思考和发现问题:其次,教师在充分利用教材中的材料结合实际,发挥已有资源,充分创设历史探究性学习的情景,使学习--探索--再学习有机地融为一体。