基于工作过程的“铺床法”护理实训课的教学实践与思考

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为了使中职学校培养的护生,贴近岗位需要,快速胜任临床工作,我校开展了以工作过程为导向的护理实训课的课程改革,使实训课程模拟临床工作过程,使教学过程与生产过程对接,实现理实一体化。现就“铺床法”这一教学内容的教学实践与思考,总结如下。
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