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培养精英学生的秘诀是教师,这是毋庸置疑的。美国一项研究显示,一年中,排名前10%的精英老师教给学生的知识是排名后10%的教师的三倍。人们仍普遍认为,好教师是天生的而非培养的,这个观点是错误的。目前对教师的培训不足:一是,教师培训学校的课程与其工作脱节,二是学校总是忽视他们最重要的学生:教师本身。一项调查显示,在经合组织国家,2/5的教师表示,他们从来没有机会听其他教师讲课,也没有从同事那里获得反馈。而教学技巧都是从实践中而来。
新的教师培养体系目标是将普通教师培养成伟大的教师,就像教练训练有资质的运动员那样,提高他们的个人能力。如果做对了,这将是个伟大的变革,将改变我们的生活。教师行业不可能每年吸引所有顶尖毕业生进入该行业。提升普通教师的整体水平将对整个行业产生革命性影响。对于教师培训学校而言,要开始收集他们的毕业生在课堂上表现的数据,那些对教师的工作没有什么提高的课程应该被取消,对雇佣的学校而言,要确保自己的教师在整个职业生涯都能获得培训得到提高。提高普通教师的教学质量将会提高整个行业的威望,并产生良性循环:吸引更多的优质毕业生加入这个行业。
新的教师培养体系目标是将普通教师培养成伟大的教师,就像教练训练有资质的运动员那样,提高他们的个人能力。如果做对了,这将是个伟大的变革,将改变我们的生活。教师行业不可能每年吸引所有顶尖毕业生进入该行业。提升普通教师的整体水平将对整个行业产生革命性影响。对于教师培训学校而言,要开始收集他们的毕业生在课堂上表现的数据,那些对教师的工作没有什么提高的课程应该被取消,对雇佣的学校而言,要确保自己的教师在整个职业生涯都能获得培训得到提高。提高普通教师的教学质量将会提高整个行业的威望,并产生良性循环:吸引更多的优质毕业生加入这个行业。