【摘 要】
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案例教学是近几年新出现的一种教学模式,与传统的教学方式有较大的差别。所以,教师往往因为对其了解的程度不够而不敢或者不知道将如何将其应用到教学中去。但教学是需要一直
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案例教学是近几年新出现的一种教学模式,与传统的教学方式有较大的差别。所以,教师往往因为对其了解的程度不够而不敢或者不知道将如何将其应用到教学中去。但教学是需要一直开拓创新的领域,只有这样,才能适应时代的变化,教学水平也才能不断进步。因此,本文将着眼于案例教学在初中数学的应用,提出一些分析建议,希望能够给教师们带来帮助。
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