【摘 要】
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随着“天问一号”火星探测器的发射，中国的火星探索之路已经正式开启。人类何时可以在火星上长期停留，并开展探索与研究？中国的火星探索基地应该怎样建设？带着这些问题，2020年12月7日，海淀区中关村第二小学中关村校区和百旺校区的四年级同学，迎来了期盼已久的“天空探索”综合实践课程之创意设计火星探索基地。 从祖国探索火星出发，同学们化身航天员、科学家，在火星上进行深入的探索与研究，并设计未来的火星科研
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随着“天问一号”火星探测器的发射，中国的火星探索之路已经正式开启。人类何时可以在火星上长期停留，并开展探索与研究？中国的火星探索基地应该怎样建设？带着这些问题，2020年12月7日，海淀区中关村第二小学中关村校区和百旺校区的四年级同学，迎来了期盼已久的“天空探索”综合实践课程之创意设计火星探索基地。
从祖国探索火星出发，同学们化身航天员、科学家，在火星上进行深入的探索与研究，并设计未来的火星科研实验基地。基地的建设除了考虑人的基本生活需要：氧气、食物、水源、废弃物处理、居住空间，还要考虑基地运作的需要，如能源、通讯等;同时，还要关注火星的地理环境与前往火星的运载火箭运输条件。
了解到火星基地设计的任务和需求后，同学们结成学习小组，开始设计心中的未来火星探索基地。完成基地的初步规划与设计后，各组同学使用探索科学箱中提供的创意设计套材，开始制作火星探索基地模型，将自己设计的基地展现出来。
完成了基地设计后，同学们开始了科学分享会，就小组溝通与合作、创设基地中的问题、未来的探索方向，进行了充分的交流和分享。此次分享会还评选出了优秀作品进行展览，供其他年级的学生参观，了解未来火星基地的探索与建设。
趣味横生的火星基地设计课程结束了，留给同学们的是关于未来火星探索的无尽畅想，还有一颗颗求知与探索的心！
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