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课堂之有效不是在最短的时间内教出最多的东西,而在于我们的教学是否能促进学生的能力提升、 思维培养,能否帮助学生解开束缚,给他们提供表达交流的机会. 只有注重教学之效, 才能使我们不囿于题海战术的训练,不迷恋于考分追逐而牺牲学生的全面发展,才不断提高自身的教学技能.
以学定教,让学习真正发生
【摘 要】
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课堂之有效不是在最短的时间内教出最多的东西,而在于我们的教学是否能促进学生的能力提升、 思维培养,能否帮助学生解开束缚,给他们提供表达交流的机会. 只有注重教学之效,
【机 构】
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江苏省滨海县坎北初级中学,江苏 滨海,224000
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2017年24期
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