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摘要:针对“卓越计划”的人才培养目标,发现现有教学方式的不足,设计了基于项目化教学模式的“伺服控制综合实训”实验课程,自行研发了机电交流伺服控制实验系统。教学实践证明,该实验教学模式可以较好地解决理论与实践相结合的紧张关系,激发学生的学习兴趣,提高学生分析解决问题和工程实际应用能力。
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