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在高中英语复习教学中，不少老师以教辅为中心，以“讲授一操练一反馈”为主要教学方式，再辅以大量的高考适应性训练题。这种传统复习教学模式将高三复习等同于以前教学新内容的简单重复，重视基础知识和语法知识的讲解，忽略语篇语用能力的培养。
基于话题的高中英语复习模式研究与实践
【摘 要】
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在高中英语复习教学中，不少老师以教辅为中心，以“讲授一操练一反馈”为主要教学方式，再辅以大量的高考适应性训练题。这种传统复习教学模式将高三复习等同于以前教学新内容的简
【机 构】
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惠安第一中学
【出 处】
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福建教育研究
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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本文系福建省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“基于话题的高中英语复习模式研究与实践”（立项批准号：FJJK15-522）的研究成果.
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