论基于“互联网+”背景下的高职“高等数学”在线开放课程的建设与应用

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“互联网+”背景下多种资源融合到网络平台上,在线开放课程的建设和应用就有了一定的环境依托。高职教育教学过程中运用“互联网+”背景进行“高等数学”的在线开放课程建设是高职教育的创新发展。本文以高职“高等数学”课程教学为研究核心,通过“互联网+”背景的分析,明确了在线开放课程建设与应用的相关作用与要求,为新型的教育模式提供了一定的理论和实践基础。
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