针对学生心理状况构建心理素质教育新体系

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对大学生进行心理健康教育,已逐步成为高校德育工作的重要载体,本文提出了构建理论与实践相结合的心理素质教育新体系,充分利用理论教学课堂和实践教育课堂,全面提高大学生心理素质.
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