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“三会一课”是我们党在党的建设实践中形成并坚持的一项基本制度,有利于加强党员的党性教育,提升党员的党性观念,健全党的组织生活。新形势下如何创新高校基层党组织“三会一课”制度的形式和内容,是当前高校党建工作必须重视的一个重要问题。高校基层党组织增强“三会一课”制度建设应该从多个方面入手,积极探索谋求发展。本文通过“三会一课”内容、形式和考评三个方面提出“三会一课”制度的基本路径,强化高校基层党组织“三会一课”活动在实际推进中的政治力、吸引力和引导力。