论文部分内容阅读
针对强调技能培养的高职教育如何在实训教学和理论教学之间合理分配教学资源（如资金投入、课时等），以解决学生从业能力、持续发展能力和谐发展的问题，提出运用层次分析法客观评价实训教学和理论教学在学生综合素质提升中的相对权重，为教学资源的优化配置提供一定的依据。
浅议运用层次分析法优化高职教育资源配置
【摘 要】
：
针对强调技能培养的高职教育如何在实训教学和理论教学之间合理分配教学资源（如资金投入、课时等），以解决学生从业能力、持续发展能力和谐发展的问题，提出运用层次分析法客观评价
【机 构】
：
中国海洋大学管理学院,青岛职业技术学院经济管理学院
【出 处】
：
青岛职业技术学院学报
【发表日期】
：
2006年3期
其他文献
在推进城市化的过程中，城市化和城乡一体化紧紧地联系在一起。建设社会主义新农村的前提是城乡一体化。要认真借鉴各国建设新农村的成功经验；选择社会主义新农村建设的特色模式
沙湾县是＂全国优质棉生产基地县＂,近几年,棉花种植面积都在100万亩以上,但随着种植成本的增加,拾花费的高涨,棉农的利益空间不断缩小,机采棉模式不仅可以节约时间和精力,还可以
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动,是行动导向教学法中的一种。在组合件加工教学中引入项目教学法,并开发以国际象棋设计、加工为项目教学的案例
[摘要]在近些年，经济快速发展的过程中，国家越来越意识到生态的重要性，杜绝用以环境为代价去换取经济效益现象的出现。倡导树立可持续发展的思路，建立生态文明。那么在这一背景下，全国开始进行林业生产的再思考，尤其是浙江金华的浦江县，利用这一改革的契机，开始探索自己林业发展的新思路。本文就以此为例，对生态文明背景下的林业发展进行全面的思考。 [关键词]生态文明 林业 发展 思考 [中图分类号]S7 [
据人民网、青岛传媒网、青岛电视台等媒体报道：青岛职业技术学院提出的“实境耦合”人才培养模式，在“2007高等职业教育国际研讨会”上，引起了与会代表的高度关注和充分肯定。
为了保证蒸汽沿水平井流量分配的均匀性，需要根据水平井井况和注汽参数配置每个配注器的总出流面积。通过建立蒸汽压力和干度沿注汽管柱分布的数学模型来确定每个配注器的出口
为解决文留油田高气油比电潜泵井泵效低的难题，开发了射流增效技术。该技术基于垂直多相管流理论，利用射流混合管控制井筒中油气水多相流动的流型来减少能量损失，有效提高电潜泵
职业院校主体性德育模式，旨在培养具有主体意识和创新品格的一代新人。在这一模式中，学生的主体性与教师的主体性是不可分割、相辅相成的统一体。因此在教育教学过程中，教师不应