【摘 要】
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目的:探究小儿脑瘫康复护理中应用沟通技巧影响效果.方法:研究对象:收集病例时间为2017年12月-2018年12月,在上述时间段内我院78例与小儿脑瘫临床诊断指南及标准相一致的患儿
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目的:探究小儿脑瘫康复护理中应用沟通技巧影响效果.方法:研究对象:收集病例时间为2017年12月-2018年12月,在上述时间段内我院78例与小儿脑瘫临床诊断指南及标准相一致的患儿,平均分为两组,常规组(39例)与研究组(39例).常规组给予常规康复护理干预,研究组在常规康复护理的基础上应用沟通技巧,对比干预后两组的临床效果.结果:护理后研究组生活能力评分明显比常规组更高,P<0.05,同时研究组护理有效率更高,P<0.05.结论:在小儿脑瘫康复护理中应用沟通技巧,显著提升了护理质量,促进患儿
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