论文部分内容阅读
当前，在“互联网+“教育的时代背景下，“翻转课堂”作为一种现代的网络在线视频教育模式，已经在国内外教育领域掀起了探索的热潮。与传统“讲授式”的课堂教学相比较，“翻转课堂”具有教学目标明确、重难点内容突出、互动交流频繁等特征，经过越来越多一线教师的实践与应用，良好的教学效果已经逐渐显现出来。本文基于对“翻转课堂”这一新型教学模式的研究，以商务英语阅读课为例，将“翻转课堂“教学模式应用于课堂教学之中，在商务英语阅读教学中利用“翻转课堂”进行英语教学情境、教学内容、教学流程设计，激发学生的学习热情，减轻教师备课负担，提高学生实践应用能力，提升英语课堂的教学质量与教学效率。