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本文将笔者以所在单位为例,通过数据对比分析探讨当前高校女教师职业发展现状。
高校女教师职业发展现状研究
【摘 要】
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本文将笔者以所在单位为例,通过数据对比分析探讨当前高校女教师职业发展现状。
【机 构】
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浙江工商大学统计与数学学院
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年17期
【基金项目】
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浙江工商大学高等教育研究课题xgy15064,浙江省一流学科A类(浙江工商大学统计学)资助
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