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面向对象程序设计是计算机及相关专业的重要专业课程，可分为理论、实验和实训三个环节，三者对课程学习效果都起着关键的作用。本文分析了目前面向对象程序设计教学中存在的普遍问题，并从理论、实验和实训教学内容、教学方法、教学考核等方面阐述了相应的改革措施，对于面向对象程序设计类课程的教学改革具有一定的指导意义。