【摘 要】
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优课的标准是变化的,与时代的发展也是密不可分的.在立德树人的目标导向下,教育界提出学科核心素养之后,优课的标准也随之发生了改变.笔者选择新人教版的两节同课异构课,从不同的视觉进行分析并评价,观察优化化学实验教学对落实学科核心素养、体现学科育人和学科价值等方面的突出贡献.
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“核心素养下人教版高中化学实验教学优化研究”(课题编号:GS[2021]GHB0473);
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优课的标准是变化的,与时代的发展也是密不可分的.在立德树人的目标导向下,教育界提出学科核心素养之后,优课的标准也随之发生了改变.笔者选择新人教版的两节同课异构课,从不同的视觉进行分析并评价,观察优化化学实验教学对落实学科核心素养、体现学科育人和学科价值等方面的突出贡献.
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