在“双精准”专业建设背景下课程改革的实践研究

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广东省根据十九大报告精神,率先提出校企精准对接、精准育人的职教发展策略。我校积极响应并稳步推进“双精准”专业建设。本次课改正是在此背景下,立足企业,精准施教;注重发展,精准育人。精准对接企业岗位及岗位职责,设置学习任务;精准对接职业能力及职业素养,设定教学目标。全面开展“以任务为导向”的“自主学习、自行操作”,培养学生发现探究、严谨规范、团结协作的职业习惯,让职业教育对接企业需求,真正服务于企业、服务于社会。
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