论文部分内容阅读
通过自己的教学实践,分析了当前物理探究教学中存在的问题,并结合具体的教学实例,提出物理探究教学的具体实施建议。
对物理探究课教学的点滴思考
【摘 要】
：
通过自己的教学实践,分析了当前物理探究教学中存在的问题,并结合具体的教学实例,提出物理探究教学的具体实施建议。
【机 构】
：
江苏省南通市第三中学
【出 处】
：
中学课程资源
【发表日期】
：
2008年12期
其他文献
2001年2月，塔利班的神秘领袖奥马尔下令摧毁阿富汗境内的所有佛像．包括具有千年历史的世界最高的石雕立式佛像巴米扬大怫：塔利班这一“光荣之举”立即遭到了包括联合国人类文化
衣颖,现为营口市老边民心网工作人员,自2015年起负责民心网工作。多年来,她严格要求自己,忠诚敬业、踏实上进,获得2017年度民心网“优秀办件人”荣誉称号。聚焦城乡接合部发
本文结合应用型本科人才培养目标和培养任务,对当前电路课程建设进行了现状与背景分析,并且针对社会对专业人才的行业需求,就部分本科院校向应用型高校转型背景下的人才培养
目的与方法:在儿茶酚胺诱导的大鼠心肌肥厚及培养的心肌细胞中,观察κ-阿片受体选择性激动剂U50,488H对心肌肥厚及心肌细胞生长的作用.结果:大鼠静脉注射异丙肾上腺素2周(3 m
平凡生活里,总有一些事情让人感动不已,岁月沧桑中,总有-些行动让人铭记于心.一个自来水管道迁移工程,却让众多居民感动不已,这其中不仅涵盖了一位位供水人的坚守与执着,更展
目的:研究内皮素(Endothelin, ET)A型受体(ETA)反义寡核苷酸(Oligonucleotide, OGN)对内皮细胞(Endothelial cells, ECs)条件培养液(ECCM)刺激的人大隐静脉(human saphenous
自动机械汽车是汽车将来的发展方向,是拥有革命性影响的现代交通工具。随着人工智能、传感监测等核心技术的突破和完善以及整体可靠性的提升,无人地面车辆会逐步被公众接受。
目的：评价转染血管紧张素Ⅱ（ＡｎｇⅡ）受体（ＡＴ１）反义核苷酸（ＡＴ１Ａ）对心肌成纤维细胞（Ｆｂｓ）ＡｎｇⅡ受体亚型ｍＲＮＡ、蛋白激酶Ｃ（ＰＫＣ）、丝裂素活化蛋白激酶Ｐ＾３８（Ｐ＾３８ＭＡＰＫ）蛋白表达，及蛋白质合成的作用。方法：ＲＴ－ＰＣＲ克隆ＡＴ１ｃＤＮＡ片段（４７６ｂｐ），将克隆的ＡＴ１ｃＮＤＡ片段反向插入ＰｃＤＮＡ３．１（５．４ｋｂ），构建