【摘 要】
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中、高等职业教育衔接是国家加快现代职业教育体系建设,培养技术技能型人才的重要举措。江苏省首批“中职与普通本科3＋4分段培养”试点项目的学生已顺利完成中职阶段学习,并通
【机 构】
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江苏省溧阳中等专业学校,常州工学院
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中、高等职业教育衔接是国家加快现代职业教育体系建设,培养技术技能型人才的重要举措。江苏省首批“中职与普通本科3＋4分段培养”试点项目的学生已顺利完成中职阶段学习,并通过考核升入高校。在中职阶段技能教学中,依托信息化平台,着力课程教学资源建设,积极开展基于任务导向的综合技能训练。选取“弯管机的制作和装配”为训练课例。科学设计工作任务书,有序引导学生编制工作计划和进行读图、编程、加工、装配、检测等多项技能训练。积极推行理实一体化教学,尝试教学评价改革,取得了较好成效,推动了项目试点工作向纵深发展。
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