基于工作过程的一体化教学改革探索与实践——以《计算机网络技术》为例

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当前我国高职教育已从规模转向的内涵建设,教学是内涵建设的一个重要环节,为提高教学效果,必需打破常规,寻求更好的教学模式,因此教学改革势在必行。基于工作过程一体化教学模式是当今教学改革的潮流,本文就计算机网络技术专业基于工作过程一体化教改进行了探索和实践。
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