【摘 要】
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<正>在直流电路计算中,有的问题提供的信息与待量之间的关系较为复杂,给学生以“山重水复疑无路”的感觉。他们理顺不了已知与未知量的关系,容易被表面现象“一叶障目”。如
【机 构】
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河北省平泉县第一中学物理教研组067500
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<正>在直流电路计算中,有的问题提供的信息与待量之间的关系较为复杂,给学生以“山重水复疑无路”的感觉。他们理顺不了已知与未知量的关系,容易被表面现象“一叶障目”。如何使学生从问题的困惑中摆脱出来,下面就以直流电路的两例说明电路的解决方法: 例1 如图1所示电路中,电源电动势δ,其内阻和电流表A内阻均不计,滑动变阻器的最大阻值R0,定值电阻
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