诵读经典对提高农村小学生语文核心素养的促进作用

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随着近几年来教育事业的不断发展,仅仅提高学生的学习成绩已经不能满足社会的需要了.如今,培养学生的核心素养以及综合素养成为更多教育工作者的新目标,在农村小学语文教学中也是如此.相关调查研究表明,在农村的小学语文课堂上,诵读经典可以有效提高学生的核心素养.本文将以“诵读经典对提高农村小学生语文核心素养的促进作用”为题目展开论述,使教师对诵读经典给予足够的重视,不断提高农村小学生的语文核心素养.
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