【摘 要】
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培养学生主动学习、终身学习能力是高等教育的重要目标。药用生物学是我校课程建设改革后新开设的一门生物学基础课程,本教学研究是在该课程中建立四梯次的参与式教学、引导
【基金项目】
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黑龙江中医药大学教育教学研究基金支持
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培养学生主动学习、终身学习能力是高等教育的重要目标。药用生物学是我校课程建设改革后新开设的一门生物学基础课程,本教学研究是在该课程中建立四梯次的参与式教学、引导学生写学术论文、开设综合性实验、进行过程性评价考核。其目的是培养学生的主动学习能力、创新能力,让学生的个性得到施展。在进行教学改革的班级中75.8%的学生喜欢这种教学方式,83.9%的学生认为这种方法提高了自我的主动学习能力。
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