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本文就新形势下生物学教学的着力点——探究式教学的方式方法进行了讨论，以笔者的教学实践体会为例，从四个方面阐述了n如何积极引导学生产生强烈的探究心理，培养学生的探究能力，并使其在探究中发现问题、认识问题和解决问题。
探究——新形势下生物学教学的着力点
【摘 要】
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本文就新形势下生物学教学的着力点——探究式教学的方式方法进行了讨论，以笔者的教学实践体会为例，从四个方面阐述了n如何积极引导学生产生强烈的探究心理，培养学生的探究能力，
【机 构】
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江西省临川第三中学,江西抚州,344000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年44期
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