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《语文新课程标准》指出：“语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣”，“语文课程要重视情感、态度、价值观的正确导向，培养学生高尚的情操和健康的审美情趣”。由此我们可以看出中学语文进行情感教育是我们教学的一个重点。就现在我们使用的中学语文教材来看，也的确是“文情并茂”，蕴含着大量的情感因素：有对热爱祖国、忠于人民的赤子之心，对事业孜孜以求、对理想的无限执著：这里有朋友间的莫逆之交、手足之谊；有缠绵绯恻，刻骨铭心男女之爱；这里有慷慨激昂、英雄虎胆的豪放：有柔肠百结、催人泪下的凄婉……这些都为我们语文教师对学生进行情感教育提供了丰富的素材。我认为初中语文教学应该从以下几个方面对学生进行情感教育。