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老舍语言精确度极高，在描写济南冬天景色时，从不同维度展开，显得极为大气。教师引导学生赏析时，关注景色时空，从三维立体角度展开引导渗透，符合学生认知基本规律。学生学习思维因此顺利启动，并与文本作者形成多重情感共鸣。
立体景色教学还需立体引导——《济南的冬天》阅读赏析技巧探微
【摘 要】
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老舍语言精确度极高，在描写济南冬天景色时，从不同维度展开，显得极为大气。教师引导学生赏析时，关注景色时空，从三维立体角度展开引导渗透，符合学生认知基本规律。学生学习思维因此
【机 构】
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广西横县莲塘镇初级中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2017年7期
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