论文部分内容阅读
能否认识和把握语文的真正本质,并形成正确的语文本质观,从而给语文课以一个正确的定位,为语文教学建立起一套正确的且操作性强的理论指导体系,关乎语文教学顽症的存亡,关乎语文教学行为的正误,关乎语文教学改革的成败,关乎语文教学生命的兴衰。这既是能否使语文教学科学化的关键所在,也是能否切实提高语文教学效率的关键所在。