【摘 要】
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微课有短小精干、主题突出、形式多样、灵活便捷等特点,适合信息化时代以移动学习为主的教学活动。如今,微课的形式越来越多,其视频资源的建设已成为热点,同时对微课的探索性
【基金项目】
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四川省高等教育人才培养质量和教学改革基金资助项目(JG2018-630);川北医学院教学改革课题(201837004)
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微课有短小精干、主题突出、形式多样、灵活便捷等特点,适合信息化时代以移动学习为主的教学活动。如今,微课的形式越来越多,其视频资源的建设已成为热点,同时对微课的探索性设计和创新性的要求也有所增加。文章以机能学实验膀胱插管为例,阐述机能学实验微课设计与制作的过程和体会,为学生碎片化、个性化学习以及教师微课制作提供参考。
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