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在解题教学中，教师不应只追求简便方法，而忽视所谓的较繁的、笨拙的解法，往往这些解法里体现着良好的思想方法，我们只要抓住每一种解法的闪光点，进行适时的教育，反而能收到良好的教育效果．
发挥一题多解的教育功能
【摘 要】
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在解题教学中，教师不应只追求简便方法，而忽视所谓的较繁的、笨拙的解法，往往这些解法里体现着良好的思想方法，我们只要抓住每一种解法的闪光点，进行适时的教育，反而能收到良好的教
【机 构】
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江苏省赣榆县海头中学
【出 处】
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数学之友
【发表日期】
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2009年12期
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