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数学游戏类的活动，我们应深入地去理解它真实的意义和魅力，它必须把数学知识与游戏活动结合起来。从教材中游戏的阐述，从课后到课内，开发“数学游戏”之宝，并列举了教材中趣味游戏，体会“数学游戏”之乐，最后总结师生要共同读懂“数学游戏”的意义。
让孩子在游戏中成长--新课程下数学游戏的巧妙设计与灵活运用
【摘 要】
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数学游戏类的活动，我们应深入地去理解它真实的意义和魅力，它必须把数学知识与游戏活动结合起来。从教材中游戏的阐述，从课后到课内，开发“数学游戏”之宝，并列举了教材中趣味游戏
【机 构】
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浙江省金华市江滨小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2004年期
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