【摘 要】
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《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》针对高中阶段体育与健康课程与核心素养培养的内在联系进行了明确的阐述;并针对学生在体育与健康课程中应形成的价值观念、必备品
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《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》针对高中阶段体育与健康课程与核心素养培养的内在联系进行了明确的阐述;并针对学生在体育与健康课程中应形成的价值观念、必备品格与关键能力进行了细化与指导。本文依据新课程标准,对体育与健康学科核心素养进行简要论述,并探究相应的培养策略,以期对深化课程改革,促进学生在体育与健康课程中的全面发展提供参考。
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