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充分利用教材在物理化学教学中实施素质教育，提高学生科学素养，透过现象看本质，增进学生在错综复杂的环境中分析比较，作出取舍，进行最佳决策的能力，紧密结合教材特点与相关学科联系，拓宽学生思路、开阔眼界，扩展学生的认知视野，激发学生的创造性思维，因材施教以知识的内在联系为主线，培养学生分析问题，解决问题的能力。