“互联网+”时代中学生UMU在线学习的研究

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在线学习具有方便快捷、资源丰富的优势,随着在线学习的发展,网络上可供学习的网络平台不断涌现.但在线学习易受环境影响,特别是对于中学生来说学习效果一般.文章以江津田家炳中学开展UMU网络课堂为例,从学生使用教学平台学习和教师利用平台开展教学为体验开展调查研究.
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