【摘 要】
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目的：分析普外科护生的临床带教经验。方法根据护生的个人特点，将实施一对一带教的护生设为实验组，将传统的带教法设为对照组，两组护生出科后在满意度及考核方面作比较。结果实验
【机 构】
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湖北省鄂州市中心医院普外一科,湖北 鄂州,436000
【出 处】
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目的：分析普外科护生的临床带教经验。方法根据护生的个人特点，将实施一对一带教的护生设为实验组，将传统的带教法设为对照组，两组护生出科后在满意度及考核方面作比较。结果实验组明显优于对照组护生。实验组都能在较短的时间里，熟悉并掌握普外科疾病的诊疗及护理常规，综合素质得到较大的提升。结论选择带教能力强的资深护士实施一对一的带教，能较快较好地帮助普外科护生完成实习任务，为护生今后走向护理临床工作打下坚实的基础。
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