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宁波大学外语学院范琳教授撰，中国社会科学出版社2009年8月出版。当前语篇阅读研究的热点之一是语篇理解中包括主题推理在内的各种推理加工过程的研究，这些推理对于读者建构完整连贯的语篇心理表征起着重要作用。作者的研究以第二语言学习者主题推理加工过程为切入点，选取大学阶段的中国英语学习者为研究对象，主要考察了两个读者变量、