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在新课程改革的背景下,为保证地理课程的教学质量与教学效率,地理教师必须掌握地理作业的设计技能,合理安排地理作业形式,控制地理作业的难易度与容量。为此,文章将以高三地理教学为例,结合实际教学经验,以新课程改革为背景,针对地理作业设计工作提出相关意见与建议,为提高地理作业布置的有效性提供参考。
高三地理作业布置的有效性研究
【摘 要】
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在新课程改革的背景下,为保证地理课程的教学质量与教学效率,地理教师必须掌握地理作业的设计技能,合理安排地理作业形式,控制地理作业的难易度与容量。为此,文章将以高三地
【机 构】
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福建省莆田市秀屿区莆田第十中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年1期
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