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开展数学建模教学能够给予学生更多自主学习与探究的空间，让学生在建模中感知数学的乐趣，从而引发学生的数学意识，所以文章对培养高中生数学建模能力有效途径的教学探究具有一定的意义。
浅谈高中数学建模思想的培养
【摘 要】
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开展数学建模教学能够给予学生更多自主学习与探究的空间，让学生在建模中感知数学的乐趣，从而引发学生的数学意识，所以文章对培养高中生数学建模能力有效途径的教学探究具有一定
【机 构】
：
贵州省毕节市实验高级中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年16期
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