【摘 要】
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【正】计算教学是小学数学教学的重要内容,贯穿于小学数学教学始终。目前在小学数学教学中存在一些问题,具体表现如下:1.忽视计算教学的思维含量。有的教师对学情和儿童的认
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【正】计算教学是小学数学教学的重要内容,贯穿于小学数学教学始终。目前在小学数学教学中存在一些问题,具体表现如下:1.忽视计算教学的思维含量。有的教师对学情和儿童的认知认识不足,以自我为标准,认为计算教学简单,思维含量低,在教学时表现出对计算教学不重视,随意减课时,加快进度,忽视计算的基本训练和计算教学的养成性训练,导致
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