【摘 要】
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数学是一门基础学科,提高初中数学课堂教学的有效性,需要教师关注学生的成长动态,了解学生的真实需求,通过教学方案的设计、教学内容的补充、教学策略的实施,充分启发学生思
【机 构】
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垫江县第二中学校 重庆垫江 408300
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数学是一门基础学科,提高初中数学课堂教学的有效性,需要教师关注学生的成长动态,了解学生的真实需求,通过教学方案的设计、教学内容的补充、教学策略的实施,充分启发学生思维的创新力与想象力,指引他们朝着正确方向突破自我,最终成为一名高素质、全能型的栋梁之才;需要学生认清自身的主体地位,养成端正的学习态度,学会运用所学知识解决生活中的数学问题,在思考中进步,在进步中成长,提升认知的水平,积累丰富的经验.如此一来,初中教育事业的长远规划进程也能得以持续加快.
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