【摘 要】
：
教育研究是一种人文研究,而人文研究的最高目的就是显现存在的真理和人的意义,人文研究的这种目的性和价值性正是通过自己的学术立场和价值判断得到表现。任何教育研究都不能
论文部分内容阅读
教育研究是一种人文研究,而人文研究的最高目的就是显现存在的真理和人的意义,人文研究的这种目的性和价值性正是通过自己的学术立场和价值判断得到表现。任何教育研究都不能借故价值中立以躲避自己的学术立场和价值判断。教育事实可以作为表达意义的手段,但事实本身不能自然地、直接地给出包含在事实中的意义和真理,而必须通过研究者的价值判断和学术立场得到呈现。所谓价值中立实际绝不是不要价值,而是不要有偏见、带主观臆断性的价值。价值中立原则不是要削弱价值性在教育研究中的作用和地位,相反它是要提高人们对价值判断和学术立场的关注。从价值中立原则中不仅不能推导出对价值的否定,相反却只能更加表现出价值问题在教育研究中的重要位置。
其他文献
一、问题聚焦,近日,在张掖市初中数学教师的一个微信交流平台有过下面一段讨论:例1(人教版初一数学)在如图1所示的方位角中,射线OA表示的方向是().A.东偏南30°B.南偏东6
目的观察Notch信号通路在骨髓间充质干细胞(MSCs)分化成唾液腺腺泡细胞过程中的作用。方法从6~8周SD大鼠股骨及胫骨端分离MSCs,从1周龄SD大鼠颌下腺中分离唾液腺腺泡细胞,Tra
针对现有ZPW-2000轨道电路单轮对分路模型难以反映列车真实分路情况的问题,提出一种轨道电路多轮对动态分路建模方法。根据实际列车分路情况下轮对与补偿电容和轨道区段的相
本论文设计合成了以3，5—二甲基吡啶氮氧化物（dmpo）为桥联配体的双核Mn（Ⅱ）配合物[Mn2（μ-dmpo）2（dmpo）2（SCN）4（H2O）2]（1）；设计合成了以吡啶氮氧化物（po）为桥联配体的双核Mn（Ⅱ）配合物[Mn2（μ-po）2（H
采用LSA-Ⅲ型激光粒度仪对一种常用的小流量空气雾化喷嘴的液滴雾化性能进行实验研究。实验主要测定了不同气液比、气相压力和液相压力情况下沿喷雾轴向不同位置处的液滴粒径
随着人们对汽油质量的要求越来越高,作为提高汽油品质的重要手段,烷烃异构化越来越受到重视,尤其是长链烷烃异构化,因此研究高性能的长链烷烃异构化催化剂具有非常重要的意义
<正>一、推行轮值班长的背景近年来,朱仙庄矿党委把班组建设作为打基础、强管理的一项重点工程来抓,在班队长培养、职工素质提升等方面做了一系列卓有成效的工作,形成了"党委
本文应用量子化学的分子轨道理论（HF）和密度泛函理论（DFT），在不同的基组水平6-31G、6-31G（D）、6-31+G（D）、6-31G**和CEP-4G上对白藜芦醇进行几何结构全优化（Opt），包括形成氢键时的几何结