综合实践活动在教学中的有效实施

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新的基础教育课程改革中,其核心内容之一就是培养学生的自主创新精神和动手操作能力,转变学生的学习方法,使素质教育得到落实。综合实践活动课程是新课程改革中诞生的新型课程。但在实施的具体过程中,却没有得到有效发展和充分利用,在基层甚至被冷落。面对我国基础教育阶段“学生过分追求分数高、主动学习能力弱、综合素养低”的现状,及时调整课程结构体系,开设了综合实践活动课程。从综合实践活动有效实施模式的角度,探讨综合实践活动课程与学科课程的有效整合。
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