从“根”出发,培养数学数感

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"数感"简而言之就是指当我们观察事物时可以不自觉的与数学联系起来的一种意识,有良好的数感,可以更加有利于学生们对初中数学知识的学习?但是,良好的"数感"培养是不能一蹴而就的,需要教师们从基础抓起,即从"根"出发,尽可能好的为学生们营造培养"数感"的环境?
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