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培养音乐兴趣,提高学生音乐的自主学习和自我提升意识是现阶段音乐学习的主要目标.在小学音乐教育中,可以通过多种游戏的方式让其感受到音乐的魅力,提高对于音乐的基本认识,并激发自身的学习热情.如此便能有效改善现阶段音乐课堂的教学质量,同时也能将课程本身的价值实现最大化.
小学音乐教学中游戏化课堂构建分析
【摘 要】
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培养音乐兴趣,提高学生音乐的自主学习和自我提升意识是现阶段音乐学习的主要目标.在小学音乐教育中,可以通过多种游戏的方式让其感受到音乐的魅力,提高对于音乐的基本认识,
【机 构】
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江苏省泗阳县高渡镇小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2017年12期
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