【摘 要】
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【正】 批改学生习作总免不了给习作写评语,因为教师批改习作的目的就是正确地指出习作的优缺点,使学生通过教师的批改看到自己习作中的优点和不足。一则好的评语,能启发学生
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【正】 批改学生习作总免不了给习作写评语,因为教师批改习作的目的就是正确地指出习作的优缺点,使学生通过教师的批改看到自己习作中的优点和不足。一则好的评语,能启发学生思考,触发学生写作的热情;而一则较差的评语,不仅达不到批改的目的,而且有可能引起学生的不满。请看下面三则习作评语:A:文章思想健康,主题正确,结构完整,层次清楚,但语言欠通顺,希加强基本功训练,努力学好语言。B:文章语句重复累赘,病句连篇,缺乏写作
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