【摘 要】
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在小学美术是教育阶段的一门重要课程,学生的综合素质状况可以直接受其教学效果影响。那么,在组织课堂的教学活动的过程中,小学美术教师如何借助创意教学策略,提高课堂的教学质量
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在小学美术是教育阶段的一门重要课程,学生的综合素质状况可以直接受其教学效果影响。那么,在组织课堂的教学活动的过程中,小学美术教师如何借助创意教学策略,提高课堂的教学质量,是值得我们深思的问题。所以立足于小学美术课堂教学现状,重点思考了小学美术课堂如何实施创意教学这一问题。
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