玻璃体切割术治疗眼内异物的临床价值

来源 :现代诊断与治疗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coolyangbo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经玻璃体切割术治疗眼内异物14例14眼.结果14例均一次成功取出异物,术后视力提高11眼,3只眼视力无变化.玻璃体切割术摘除眼内异物准确、安全、成功率高,是治疗眼球后段异物的首选方法.
其他文献
语言,是人们交流思想的工具。除了日常用语外,各行各业都有自己的专业用语。俗话说,不懂"行话"难入门。要学会读高中数学书,要能正确地思考高中数学问题、解答高中数学问题,总
风机叶片是风力发电机组的关键部件之一,由于受到复杂荷载和各种突然因素的作用,风机叶片极易发生结构损伤。及时地发现风机叶片结构损伤,并对损伤进行定位和定量,对保证风电
农业产业集聚是基于现代信息技术与农业产业经济发展深度融合的新型空间组织形态,研究农户行为视角下的农业产业虚拟集聚空间组织形态及其影响因素对引导现代农业产业发展具
目的:观察麝香乌龙丸对类风湿关节炎患者血清MIF、ICAM-1、VCAM-1表达水平的影响。方法:将90例活动期类风湿关节炎患者随机分为治疗组和对照组,治疗组45例给予口服麝香乌龙丸治
小学语文是基础性教学,它的教育对象也是具有复杂情感的个体。教育目的在于提升学生综合素质,更是为了满足人们的精神需求和情感升华。这就要求学生不仅能从中学习到知识,也要达
6月13日,大亚湾海事局多措并举,为第21届“Hobie16”世界帆船锦标赛保驾护航。
案例是教师教学的有效抓手,是学生提升的有效阶梯。案例教学需要形式多样的教学方式。本文笔者就常用的教学方式在初中数学案例教学中的应用进行了简单阐述。
1 病例报告患者,男,73岁,因右眼上眼睑不能抬举,左侧肢体活动障碍1天,于2000年2月4日收入神经内科.体检:神清,右侧眼睑下垂,双侧瞳孔不等大,左侧3.0mm,右侧6.0mm,右侧间、直